孩子有自闭症人生就完了吗? 学龄前早疗有效翻转疾患

孩子有自闭症人生就完了吗? 学龄前早疗有效翻转疾患
孩子有自闭症人生就完了吗? 学龄前早疗有效翻转疾患

【健康医疗网/记者黄心莹报导】5岁的小明被诊断为自闭症,妈妈紧张地在门诊不断询问:「这有可能会好吗?」、「还来得及补救吗?」、「会需要进特殊班吗?」医师表示,自闭症的儿童若适时接受早期疗育,脑部发育后的认知、语言、社交等能力皆可能有令人惊喜的成长。唿吁家长无需过度恐慌、甚至为孩子贴上「不治之症」的标籤。让孩子及早接受适当治疗,拥有一个选择不同人生的机会。

自闭症成因复杂 青春期前脑部都还在成长

卫福部臺中医院精神科医师章秉纯表示,自闭症的正式名称为「自闭症光谱疾患」,其成因非常复杂,通常与脑内神经传导物质,及掌管脑部高级功能的楔前叶(Precuneus)相关;也与掌管情绪功能、记忆的杏仁核、海马迴相关,是一个相当复杂的脑部状况。加上人类的脑部不同于其他生物,出生后直到青春期都属于成长阶段。由于儿童脑部尚未发展成熟,个体差异更大,使得自闭症的诊断、治疗均必须高度「个人化」,也因而最新的诊断准则中,将传统的「自闭症」、「广泛性发展障碍」、「亚斯伯格症」等诊断整合称为「自闭症光谱疾患」。

接受个人化早期疗育 学龄前灌溉发展

章秉纯医师指出,现代医疗科学对于自闭症光谱疾患已累积相当可观的实证研究成果,建议及早接受个人化的早期疗育(Early Intervention),只要把握脑部发展的初期,于学龄前进行早期疗育,就如同为发展中的脑部「灌溉」,让孩子原本落后的部分得以发展,甚至迎头赶上。

为了协助自闭症光谱疾患的儿童,臺中医院成立「小小蒲公英学园」,由专业儿童早疗心理师团队,以系统化、个人化兼具的方式,与家长共同教育每一个特殊的孩子。让孩子脑部中,负责社会互动、人际沟通、认知功能的神经元,在成长中得到外界的合适刺激,进而让孩子得以健康、快乐地成长。

掌握孩子五个成长关键 有异状一同就医

章秉纯医师提醒,若孩子有「察言观色」、「眼神接触」、「重复行为」、「暴躁易怒」、「人际关系」等状况时,建议家长不妨带孩子一同来谘询医师,了解问题。孩子的人生充满着无限多彩的可能性,只要适当接受早期疗育,自闭症光谱疾患的孩子也可以绽放属于自己的光芒。

作者: admin

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